一、指导思想

随着人类社会的飞速发展，科技进步日新月异，近年来婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深入人心。因此，我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学育儿能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使金汇地区0—3岁婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高教师的早教指导能力。

二、工作目标

1、加强家长对0-3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。

2、加强教师的早教能力，提升教师设计、组织、开展早教指导工作能力。

3、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。

三、具体措施

（一）明确前期工作

1、了解我园社区0-3岁儿童早期教育现状与发展需求，为开展早教工作奠定基础。

2、做好亲子活动的宣传工作，利用法邀请函、到街道张贴通知等形式，提早让家长们知道早教活动，并能安排时间带孩子来参加活动。

3、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

（二）丰富活动形式

1、开设亲子运动、亲子游戏、早教咨询等系列活动。

2、发放亲子杂志，宣传早期教育，使更多的家长懂得早期教育的重要性。

3、开展早教讲座，为年轻的父母们解答育儿过程中的困惑。

4、继续做好每个年龄阶段的亲子游戏，并能采取不同的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性，共同分享亲子活动经验。

（三）探索早教模式

1、充分发挥幼儿园早教指导教育资源，为社区早教服务。

2、完善03岁早期教育管理资料，形成模式，实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动，做到分工明确，组织开展好活动

3、早教指导者定期进行早教经验交流，学习婴幼儿保教知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧。

4、分层次、分年龄段指导家长，帮助家长提高早教认识，掌握科学育儿的方法。

四、每月工作安排

九月份：

1、制定本学期早教工作计划。

2、召开早教中心组会议

3、学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

十月份

召开早教中心组会议

对适龄婴幼儿进行摸底调查，建立档案。

开展幼儿园社区0-3岁儿童早期教育调查与现状分析。

继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

十一月份：

1、召开早教中心组会议

2、开放03早教亲子活动，内容为家长讲座。

3、开放03早教亲子活动，内容为亲子游戏等。活动中相互观摩，分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力

4、继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

十二月份：

1、召开早教中心组会议

2、征集0-3岁婴幼儿指导活动方案 

3、开放03早教亲子活动，内容为亲子游戏等。活动中相互观摩，分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力

4、继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

一月份：

召开早教中心组会议

继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

3、对本阶段早教工作有关资料进行收集、归档

4、完成年度的受教育率的统计

二月份

1、召开早教中心组会议

2、张贴通知、发放宣传材料

3、学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

三月份：

1、召开早教中心组会议

2、组织早教教师进行早教前的培训活动

继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

四月份：

召开早教中心组会议

开放03早教亲子活动，内容为家长讲座。

开放03早教亲子活动，内容为亲子游戏等。活动中相互观摩，分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力

继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

五月份：

召开早教中心组会议

征集0-3岁婴幼儿指导活动方案 

开放03早教亲子活动，内容为亲子游戏等。活动中相互观摩，分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力

继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

六月份：

召开早教中心组会议

继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

3、对本学年度的早教指导活动进行总结与梳理。

4、各类资料收集、归档。

5、完成年度的受教育率的统计